「新年度の担任はどう決まる？」1年生に女性の先生が多い納得の理由【現役教師に聞いた】

「誰が担任になるか」で、1年の全てが決まる。子どもの頃、始業式で一喜一憂したあの緊張感は、大人になっても忘れられないものです。

それほど重みのある「担任配置」は、一体どのように決められているのでしょうか。

クラス担任はどんな風に決められているのか、また、なぜ低学年（特に1年生）の担任には女性の先生が多いのか、現役の小学校教師である松下隼司さんにお聞きしました。

▼【質問】小学校の学級担任は、どのようにして決められているのですか？

▼【回答】教師の特徴と子どもたちとの相性を、校長が適切に判断して配置します。

どういうことなのか、以下で詳しく説明します。

■新任の先生が任されない学年とは？ 小学校のクラス担任の決まり方
始業式の日、学校に来て初めて発表されるのが新しいクラスと、そのクラス担任ですね。クラスのメンバーはもちろんですが、担任が誰になるかによってもどんな1年になるかが大きく変わります。

担任発表のとき、子どもたちから「え～！松下かあ……」と言われないように、教師として頑張りたいものです。

担任は教師の特徴とクラスの子どもたちとの相性を見て、校長が判断します。また、校長は1年間連携して働いていく学年団の教師同士の相性も見ていると思います。

また、初任や他校から異動してきた教師は、学校に2年以上いて学校事情に精通している教師と同じチームで働けるように配慮されることが多いと思います。

さらに、各学年団には持ち上がりの教師が入るようにして、前年度の子どもの様子も踏まえて指導ができるように配慮されることがあります。

どの学年のどの学級を持ちたいかという教師側の希望が通るかどうかは、学校や地域によると思います。私は初任の頃に希望を聞かれたことがありましたが、今は聞かれません。

ただ、最近は1年生と6年生の担任を、大学を卒業したばかりの新任の先生が任されることはあまりないと思います。

1年生は特に学校生活を不安に思われている親御さんへのきめ細やかな対応力も求められます。6年生は子ども同士の人間関係が見えにくくなり、複雑にもなります。また卒業に向けてのさまざまな準備や業務があります。

中学受験が盛んな地域では、そのための対応や書類作成をしなければならないため、経験を積んだ先生が任されることが多いですね。

■1年生のクラス担任に女性が多い理由は？
小学校のあるあるとして、低学年（特に1年生）のクラス担任には女性の先生が多いということが挙げられるのではないでしょうか。

これにはきちんと理由があります。もちろん、小学校の先生は女性の方が多いということもありますが、理由はそれだけではありません。

小学校に進学し、これまでとは違う環境やルールの中で生活しなければならない6歳の子どもたちにとって、担任は心のよりどころである必要があります。

そういう意味で、女性の職員が多い保育園や幼稚園に近い環境で過ごせるという理由から、1年生の担任は女性が任されることが多いのだと思います。私は長く小学校教師をしていますが、1年生の担任は1度だけ、2年生の担任も1度だけです。

低学年への適性に加えて、前述のとおり初任の教師が1年生を受け持つことはほとんどなく、多くは経験のある教師が子どもたちの初めての小学校生活をサポートします。

保護者の中にも「初めてわが子を学校に預ける」という方はたくさんいらっしゃいますから、経験豊富な担任は安心できる要素の1つではないでしょうか。

■休み時間に子どもが群がる？ 1年生担任に求められる「特別なセンス」
1年生のクラスでは、子どもたちが休み時間のたびに担任の周りに集まって話しかけている光景をよく見ます。

こうした光景が見られるのは、まさに子どもたちがその担任を信頼しているから。そして、子どもたちが話しかけたくなるような雰囲気をまとっているからだと思います。

私がこれまで見てきた中で、1年生の担任を任されることが多い先生は「1年生を受け持つセンス」がピカイチな人が多いと感じます。これはその方の雰囲気やセンスなど、経験だけでは説明できない、「その人自身の持ち味」によるものだと思います。

事実、それほど経験が多くない先生の中にも、1年生を受け持つのがとても上手な方がいらっしゃいます。管理職は、こうした教師一人ひとりの特徴や得意分野を見極めながら担任を任せるクラスを決めていると思います。

この記事を読んでいる保護者の皆さんとそのお子さんが、この春出会う新しい担任の先生とすてきな1年を送れることを願っています。松下隼司さん
大阪府公立小学校教諭。令和4年度文部科学大臣優秀教職員表彰受賞。令和6年版教科書編集委員。第4回全日本ダンス教育指導者指導技術コンクール文部科学大臣賞、第69回（2020年度）読売教育賞 健康・体力づくり部門優秀賞などの受賞歴を持つ。新刊『がっこうとコロナ』（教育報道出版社）など著書多数。voicyで『しくじり先生の「今日の失敗」』を発信中。

この記事の執筆者：大塚 ようこ
子ども向け雑誌や教育専門誌の編集、ベビー用品メーカーでの広報を経てフリーランス編集・ライターに。子育てや教育のトレンド、夫婦問題、ジェンダーなどを中心に幅広いテーマで取材・執筆を行っている。