「大規模改修なしに音環境設計で空間ゾーニング 半田市立図書館で読書・会話のエリアをわけ、学びと交流を両立させる実証実験」の画像
前へ 次へ
2/3
(1) 会話可能エリア(児童コーナー)
本文へもどる
「大規模改修なしに音環境設計で空間ゾーニング 半田市立図書館で読書・会話のエリアをわけ、学びと交流を両立させる実証実験」の画像1 「大規模改修なしに音環境設計で空間ゾーニング 半田市立図書館で読書・会話のエリアをわけ、学びと交流を両立させる実証実験」の画像2 「大規模改修なしに音環境設計で空間ゾーニング 半田市立図書館で読書・会話のエリアをわけ、学びと交流を両立させる実証実験」の画像3