東京家政大学児童学科が2027年度から履修モデル群「スタディーズカリキュラム」を導入 ― 学生それぞれが興味ある分野を選び専門性を深められる新体制へ

東京家政大学（東京都板橋区／学長：井上俊哉）児童学部児童学科では、2027年度入学生から履修モデル群「スタディーズカリキュラム」の導入を予定している。この制度は、学生がそれぞれの興味関心を深めながら、自分の学びたいことを選択して探究することができるもの。より高度な専門性の獲得を目的として、「こども心理」「保育デザイン」「子育て支援」「アクティブ表現」の4つの「スタディーズ」を設置する。学生は3年次に、興味や将来の方向性に応じてそのうちの1つを選択可能。また、各スタディーズには修了時に取得できる「J-Kasei修了証」が設けられている。 社会や生活様式の変化に伴い、こどもや子育て、保育の課題に向き合う人材のニーズがあらゆる場面で高まっている。 こうした背景をふまえ、東京家政大学では2027年4月から児童学科において、学生一人ひとりが自分に合った学びをこれまで以上に自由に選び、自らの専門性として深められる新たな体制をスタートさせる。 同大の児童学科は60年を超える歴史を持ち、多くの保育教諭・幼稚園教諭・保育士を養成してきた。スタディーズカリキュラムにおいても、そうしたノウハウを活用しながら、それぞれの得意なことや個性を伸ばして、「こども理解のスペシャリスト」を目指すことができる。 また、スタディーズの修了時には、それぞれの学びを通して獲得した児童学分野の知識やスキルを、児童学科独自の「J-Kasei修了証」を発行して証明する。 学びたいことを選択して追求することで、学生一人ひとりが自分らしく学び、「好き」を活かして「得意」を伸ばすことができる環境が、より整備される。■スタディーズカリキュラム《概要》・学びの内容ごとに区別された科目のまとまり、履修する科目グループのこと・3年次に4つの「スタディーズ」から自分の興味や将来の方向性に応じて、1つ選択・各スタディーズにJ-Kasei修了証を設け、学修のゴールを分かりやすく設定●「こども心理」スタディーズ こどもや家族の幸せを実現するために必要な、心理・福祉の知識とスキルを身につける。・学びのキーワード こどもの心理、こどもの権利、相談支援、インクルーシブ保育・授与するJ-Kasei修了証 J-Kaseiこども心理修了証●「保育デザイン」スタディーズ 保育の環境デザインやこどもの遊びを豊かにするために必要な、知識とスキルを実践を通じて身につける。・学びのキーワード 保育の環境、遊びデザイン、紙芝居・絵本、海外の保育・授与するJ-Kasei修了証 J-Kasei保育デザイン修了証●「子育て支援」スタディーズ こども・子育てを支える地域社会を実現するために必要な、知識とスキルを実践を通じて身につける。・学びのキーワード well-being、家族、地域連携、病児の保育・授与するJ-Kasei修了証 J-Kasei子育て支援実践修了証●「アクティブ表現」スタディーズ こどものからだと表現を豊かに育むために必要な、知識とスキルを実践を通じて身につける。・学びのキーワード クリエイティブ、身体表現、造形表現、音楽表現・授与するJ-Kasei修了証 J-Kaseiアートパフォーマンス修了証※内容は設置構想中であり、変更となる場合があります。○東京家政大学 児童学部児童学科 特設サイト https://child-education.tokyo-kasei-univ.jp/▼本件に関するお問い合わせ先 東京家政大学 広報・宣伝部 TEL：03-3961-5690 E-mail： koho(at)tokyo-kasei.ac.jp ※送信の際は、（at）を＠に変換してください。【リリース発信元】 大学プレスセンター https://www.u-presscenter.jp/