■理解が追い付かない領域まで極め続ける息子たちに母「ただただリスペクト。彼らのファンです」
――2歳の時にかけ算をマスターしたご兄弟の日常動画が話題となっていますが、長男・次男ともに同じように数字への強い関心を示されているのでしょうか?
「長男は小学3年生頃までは算数が大好きだったのですが、現在はあまり興味がありません。現在は、世界のこと、歴史、世界史などに興味、関心が強いです。特に数字に特化したタイプというよりも、何か強く関心を持ったものに対する吸収力が高く、とことん探究し記憶していきます。現在は大学受験用の世界史の参考書や本を日々音読して吸収しています。
次男は別で、純粋に数字が好きで、数字に関すること、法則などを探究することが趣味です」
――2の累乗を研究したり、世界経済やGDPランキングについて考察したり…など、非常に高度な関心を持つご兄弟を日常的に見ていて、お母さまとしては率直にどのようなお気持ちでしょうか?
「とても面白いと感じていますし、自分にはない能力なので、すごいなぁ‥とただただリスペクトしています。彼らのファンです(笑)」
――これまでご兄弟の成長を見てきた中で、特に「これはすごい」と感じたエピソードがあれば教えてください。
「長男は3歳くらいのときに、パパに出題された二桁掛け算をすごいスピードで次々と答えていました。そのほかにも、国旗を数日で全て覚えたり(国旗が好きだったので本を購入して渡して 数日後に、夫が携帯の国旗クイズを突然やり始めたら、197問全問正解していた)、架空世界をマップ、国旗、歴史表、GDPランキングまで制作したりしていました。
次男は、累乗の研究(2の113乗まで自分で計算して表を作っている/2の26乗まで暗記している)をしていること。
■驚異の探求力の秘訣は母の“反応”「報告してきた時や見せてくれた時は喜んだり褒めたり、面白がったり質問したりしていた」
――長男さんは東大に行きたいと話されているようですが、いつ頃から数字や算数への強さを感じるようになりましたか? 幼い頃にそうした片鱗が見られた印象的なエピソードがあれば教えてください。
「2歳ごろに計算機で遊ぶようになり、計算を覚えてしまったり、YouTubeでフラッシュ計算のようなものを見せたら暗記してしまったりなど…関心があるものに関する記憶力が高いと感じました(逆に関心がなくなると全くやりません)」
――次男さんも理数系への高い関心がうかがえますが、お兄さんの影響はあったのでしょうか。また、次男ならではの片鱗を感じた出来事があれば教えてください。
「とてもあったと思います。次男は長男同様、計算機にハマり、それからイギリスのアニメ【ナンバーブロックス】にハマり、数や計算を自然と習得しました。兄が小1のとき、算数の授業を、年中さんの次男にやり続けて(学校ごっこと彼らはいいます※リールあり)もともと持っていた数字に関する興味関心を強くしたと感じています」
――お子さんたちの特性が強みとして伸びている背景には、親御さんのどのような声掛けや意識が関係していると思いますか?
「興味関心があるものをできる限りやらせてあげて、報告してきた時や見せてくれた時は喜んだり、褒めたり、面白がったり、質問したりと反応していたら、もっと探究したり学んで見せてくるようになっていきました」
――お母さまから見て、子育ての面白さや刺激を感じるのはどのような瞬間でしょうか?
「純粋に好きなことを探究しているときの様子を見た時や兄弟同士で面白いものを創り出そうとしている様子を見ている時です」
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