楽しく学んで行動しよう！プログラミングでSDGs！「プログラミングで海のSDGs!」出前授業を実施しました！

2021年10月27日(火) 足立区立栗島小学校5年生（59名）一般社団法人 イエロー ピン プロジェクトは、2021年10月27日(水)足立区立栗島小学校にて小学5年生を対象に、「プログラミングで海のSDGs!」出前授業を実施いたしました。SDGs課題14「海の豊かさを守ろう」をテーマに、Scratchのブロックプログラミングをつかって社会課題解決の可能性を学習しました。このイベントは、次世代へ海を引き継ぐために、海を介して人と人とがつながる“日本財団「海と日本プロジェクト」”の一環です。[画像1: https://prtimes.jp/i/77920/415/resize/d77920-415-8950fd4669d529e06379-0.jpg ]イベント概要・開催概要：「プログラミングで海のSDGs!」出前授業 授業内容「ぱくぱくシャチ（SDGs &times; Scratchプログラミング）」・日程：2021年10月27日(水) 1回目 8:45～10:20、2回目 10:40～12:15・開催場所：足立区立栗島小学校・参加人数：5年生（59名）・後援：環境省、総務省、足立区教育委員会・協力：リトルスタジオインク株式会社Scratchプログラミングでシャチを救おう！5年生2クラスを対象に、ブロックプログラミングソフトのScratchを使ったSDGs &times; プログラミングの出前授業を行いました。Scratchの基本操作はすでに授業で経験していたこともあり、一人一台の端末機器でスムーズに始めることができました。今回のプログラミングの課題は、海にいるおなかがすいたシャチを救うため、魚の場所を教えて食べさせてあげるプログラムを組むことです。難しくて間違えてしまっても、自分の力でプログラムを修正しようと一生懸命に取り組む姿が印象的でした。[画像2: https://prtimes.jp/i/77920/415/resize/d77920-415-1a1c99279518f7994a1b-1.png ]プログラミングと一緒に学ぶ「海洋プラスチックごみ問題」授業の後半では、豊かな海を脅かす「海洋プラスチックごみ問題」にも触れます。今回はプログラミングで仮想の海のシャチを救うことができましたが、現実の海ではこの問題をどのように解決できるでしょうか。AIやドローンなどの科学技術で海を守る活動を紹介し、プログラミングがどのように活用されているかを学びました。児童からは、「海の生き物が困っている状況だと知って家に帰って調べてみようと思った」という感想があり、担当の先生からは「プログラミングが環境対策に必要な理由がよく理解できる内容だった」という感想がいただけました。身近ではない社会課題でも、プログラミングを使って楽しく学習することができます。「海の環境問題」について、様々な考える視点を伝えることができたのではと思います。子どもたちが、プログラミングで海の豊かさを守るための気づきを得たり、身近な環境でも学習を続けてもらえると嬉しいです。[画像3: https://prtimes.jp/i/77920/415/resize/d77920-415-8d25b6bfb53bd7b37f50-2.png ]＜法人概要＞法人名称：一般社団法人 イエロー ピン プロジェクト本社所在地：東京都渋谷区猿楽町29-10ヒルサイドテラスC-21電話番号：03-5784-4651代表理事：柴本 猛 日本ビクター（株）元理事・元CTO（最高技術責任者）理事：奈良橋陽子 作詞家・演出家・映画監督・キャスティングディレクター木村文彦 東京大学名誉教授古川タク 日本アニメーション協会会長、アニメーション作家・イラストレーター勝浦範子 國學院大學栃木短期大学特任教授設立：2007年9月3日URL：https://programming.or.jp/umip活動コンセプト：イエロー ピン プロジェクトは、子供のことを、ほんとうに考えている、本物のおとなたちのプロジェクトです。[画像4: https://prtimes.jp/i/77920/415/resize/d77920-415-4833a6ef0d6391f25840-3.png ]日本財団「海と日本プロジェクト」さまざまなかたちで日本人の暮らしを支え、時に心の安らぎやワクワク、ひらめきを与えてくれる海。そんな海で進行している環境の悪化などの現状を、子どもたちをはじめ全国の人が「自分ごと」としてとらえ、海を未来へ引き継ぐアクションの輪を広げていくため、オールジャパンで推進するプロジェクトです。https://uminohi.jp/企業プレスリリース詳細へPR TIMESトップへ