高校英語教員のための「リスニングの基礎基本の徹底」と「情報を理解、共有し、伝える授業デザイン」～CNN Workbook Seminar 2026 東京～開催決定！

3/29（日）、高校英語教員向け無料セミナー「CNN Workbook Seminar 2026 東京」（株式会社朝日出版社）を、日本大学鶴ヶ丘高等学校で開催いたします。[画像1: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/38445/238/38445-238-faa194afa75096f0d0e2fa5a451013a9-1700x1052.jpg?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]朝日出版社では、2017年より世界最大のニュースメディアCNNで放送されたニュースを使用した高校向け英語副教材『CNN Workbook』シリーズを毎年全面改訂し、刊行しています。また、2025年には「SLA（第二言語習得）理論」に基づいた副教材『Echo Listening』を新たにリリースいたしました。2018年からは、教材提供だけでなく、先生方に日々の教育活動へ役立てていただけるよう、教材の活用方法や授業現場での実践例を共有するセミナーを開催しており、2026年3月29日（日）には「CNN Workbook Seminar 2026 東京」を開催いたします。本セミナーは、高校・中高一貫校の英語科の先生、教育委員会の先生を対象に開催いたします。「リスニングの基礎基本の徹底」と「情報を理解、共有し、伝える授業デザイン」をテーマに、灘中学校・高等学校の三原伸剛先生、立命館中学校・高等学校の武田菜々子先生にご登壇いただきます。現場での具体的な実践例を通じて、授業設計に新たなヒントを見出していただければ幸いです。シャドーイング指導の実践例 ～「私の」灘校での英語指導～三原 伸剛先生（灘中学校・高等学校 教諭）「灘校で教えているのですか？」と聞かれると、つづいて必ず「どんな（特別な）指導をされているのですか？」と興味津々に聞かれます。私は必ず「基礎基本の徹底です。それ以外にありません」とお答えします。教師生活30年弱の経験で、この重要性を最近つくづく感じます。中１から持ち上がり方式の本校での指導を振り返りながら、授業構成、教材や小テストやアプリの活用についてお話しする中で、シャドーイング指導への想いとその実践について、最近活用したリスニング教材『Echo Listening』も踏まえながらお伝えできればと思います。CNNニュースで育てる「つなぐ英語力」― 情報を理解し、共有し、伝える授業デザイン ―武田 菜々子先生（立命館中学校・高等学校 教諭）300～500wordsのニュースをもとにした『CNN Comprehensive Trainer』や『CNN Science』を教材として用い、各ニュースにつき授業3コマを使い、導入、語彙指導、リスニング、内容理解を経て、アウトプット活動へとつなげていく授業実践をご紹介します。また、学習者がニュースの内容を発展させ、他者と共有するアウトプット活動が、どのように実際の国際交流や協働的な学びへと発展していくのかについて、皆様とともに考えていきたいと思います。登壇者紹介[画像2: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/38445/238/38445-238-7febc3452952751046faac66ef417457-176x235.jpg?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]三原 伸剛（みはら・のぶたけ）灘中学校・高等学校 教諭。総合商社勤務、学習塾講師を経て通信教育で教員免許を取得。和歌山市の私立中学校・高等学校２校に奉職後に現職。三省堂検定教科書編集協力委員、翻訳家。主な著書に『コーパス・クラウン総合英語・第２版』（三省堂・共同執筆）。他にも、大学入試問題解説記事・解説冊子、模試問題執筆他多数。[画像3: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/38445/238/38445-238-8c0bff46e9b7240286ddb0b917edceea-176x225.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]武田 菜々子（たけだ・ななこ）立命館中学校・高等学校 教諭。2005年から現職。SSH（スーパーサイエンスハイスクール）の初期から国際科学教育の研究開発に携わる。主な著書に『世界とつながる科学教育:高校生サイエンスフェアを通して理系グローバル人材を育てる』（学文社・共著）『CNN Science Vol.2』『CNN Comprehensive Trainer 2026』（朝日出版社・共著）『プレゼンテーションを取り入れた英語授業～教科書を活用し発表力をつける指導ステップ～』（DVD・ジャパンライム株式会社）他。イベント日時◎開催◎2026年3月29日（日）13：30～16：30 (13:00受付開始）【申込み締切り】 2026年3月26日（木）17：00◎会場◎日本大学鶴ヶ丘高等学校 多目的ホール （〒168-0063 東京都杉並区和泉2-26-12）京王線・井の頭線明大前駅より徒歩8分・参加費：無料・対象：高校・中高一貫校の英語科の先生、教育委員会の先生・セミナー定員：80名（参加多数の場合先着順にて締め切らせていただく場合がございます）お申し込みはこちら『CNN Workbook』シリーズCNN Workbook Intensive Course 2026CNN Workbook Extended Course 2026[著者]大竹 保幹（神奈川県立多摩高等学校）/岡野 友美（中央大学杉並高等学校）/菊池 暢浩（桐蔭学園高等学校）/多尾 奈央子（筑波大学附属駒場中・高等学校）/堂坂 文彦（淑徳与野中学・高等学校）/布村 奈緒子（東京国際大学）/山内 智史（日本大学鶴ヶ丘高等学校）CNN Comprehensive Trainer 2026[著者]糟屋 徹（南山高等・中学校女子部）/北村 雅臣（東海中学校・東海高等学校）/武田 菜々子（立命館中学校・高等学校）/津久井 貴之（群馬大学）/中川 未来（埼玉県立春日部高等学校）CNN Science Vol.2[著者] 乾 まどか（大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）/北村 雅臣（東海中学校・東海高等学校）/武田 菜々子（立命館中学校・高等学校）/武田 誠（東北学院中学校・高等学校）CNN Worksheet（デジタル教材）■世界最大のニュースメディアCNNで放送されたニュースを使用したリスニング教材です。初めから教材用にあつらえた音声ではなく、実際にテレビで放送されている「生きた」英語を素材にしています。アメリカ英語だけでなく、イギリス英語やカナダ英語、オーストラリア英語などの音声も含まれているため、より実践的なリスニング力を鍛えることが可能です。また、時事に即した社会的な問題について自ら考えて答える問題も掲載しているので、これからの時代の大学入試や資格試験に、柔軟に対応する力を養うこともできます。『Echo Listening』Echo Listening[著者]濱田 陽（秋田大学 高等教育グローバルセンター 教授）/吉川 大二朗（立命館慶祥中学校・高等学校）■SLA（第二言語習得）の理論的見解を踏まえて、リスニング力育成を目指す教材です。シャドーイング（聞こえてきた音声をほぼ同時に声に出して繰り返すこと）を軸に、さらにディクテーション、語彙習得等との相乗効果を狙うため、比較的短期間でリスニング力がアップする作りになっています。＜学校採用専売品＞本商品は学校の先生を通じてのみ、ご注文をお受けしています。書店店頭では販売しておりません。▼本セミナーのお問合せ先株式会社 朝日出版社 津金03-3263-1230（平日9:30-18:30）support@cnnee.jp（当日はメールにてお問い合わせください）企業プレスリリース詳細へ : https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000238.000038445.htmlPR TIMESトップへ : https://prtimes.jp