高校生がテスト対策全般に生成ＡＩ活用３９．６％も、「情報の正確性」不安は５２．３％
生成AIと受験勉強の実態調査（株式会社A.ver提供） 画像（1枚）

　学習塾「武田塾」を全国に展開している株式会社Ａ．ｖｅｒは、生成ＡＩを学習に活用している高校生１１１人を対象に、【２０２６年版】生成ＡＩと受験勉強の実態調査を実施。２０２５年の調査結果と比較した。

　まず、受験勉強に活用する生成ＡＩは「ＣｈａｔＧＰＴ」が８４．７％で最多、「Ｇｅｍｉｎｉ」が２５．２％で続いた。活用場面では「テスト対策全般」が３９．６％で２０２５年比９．６ポイント増加し首位に浮上。「授業の復習」３５．１％が続いている。生成ＡＩが役立っている科目は「数学」が３６．０％で最多となり、２０２５年比１４．０ポイント増加。具体的な活用場面では「問題の解き方を質問する」が５５．７％で２年連続１位、２０２５年比１０．０ポイント増加している。

　一方、生成ＡＩ活用における不安として「情報の正確性」を挙げた高校生は５２．３％で２０２５年比１３．３ポイント増加。「過度に依存してしまう」も３３．３％となった。生成ＡＩ活用のメリットでは「短時間で必要な情報を得られる」が６０．４％で２年連続最多。実際に感じた悪影響として「すぐにＡＩに頼るようになった」が５８．６％で最多となった。生成ＡＩに頼りすぎない工夫をしている高校生は４０．５％で、具体的な工夫として「まず自分で考えてから使う」が６６．７％で最多となっている。受験本番を見すえた今後の活用意向では、８４．７％が「生成ＡＩを活用する」と回答し、「必要な場面で適度に活用していきたい」が６４．９％で最多となった。

　今回の調査では、高校生の間で生成ＡＩ活用が定着する一方、情報の正確性への不安やＡＩ依存への自覚が高まっている実態が明らかになった。

「積極的に活用したい」から「適度に活用したい」へと意識がシフトしており、生成ＡＩを便利なツールとして活用しつつも、自分で考える力を維持しようとするバランス感覚が育まれつつあるといえる。

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