基本意向書を経て、全国規模での教育改革を本格始動
株式会社スプリックス（本部：東京都渋谷区／代表取締役社長：常石博之、以下「スプリックス」）は、2025年8月19日、エジプト・アラブ共和国の教育・技術教育省（以下「エジプト教育省」）のモハメド・アハメド・アブデル・ラティフ大臣と、数学およびICT・プログラミング教育分野におけるカリキュラム・教材の共同開発ならびに全国規模での学力評価導入に関する協力覚書（Memorandum of Understanding、以下「MOU」）を締結いたしました。
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本MOUは、2025年4月にエジプト・カイロにおいて両者間で署名された基本意向書（Letter of Intent、以下「LOI」）を基礎としており、これまでの協議および準備を経て、連携を具体的かつ実行段階に移すものです。
本MOUに基づく主な取り組み（概要）
■数学、ICT / プログラミング分野のカリキュラム・教材の共同開発
日本の教育ノウハウと、スプリックスが培ってきた「フォレスタ」シリーズの教材開発知見を活かし、小学1年生（ICT・プログラミングは小学4年生）から高校3年生までを対象とした数学およびICT・ プログラミング分野の新しいカリキュラムと国定教科書を共同で開発します。まずは小学校段階での新教材導入から開始し、段階的に中等教育まで拡大予定です。教員の指導力向上を図るとともに、生徒の数学的思考力、情報リテラシー、およびコーディングの基礎スキルの習得を支援します。これにより、日本発の教育メソッドと教材が現地の教育制度に組み込まれ、教育コンテンツの国際的な活用モデルを構築します。
■エジプト全国規模での学力評価「TOFAS」の実施と活用
エジプト全国の初等・中等教育段階の生徒を対象に、数学の基礎力を測定する国際学力検定試験「TOFAS（Test of Fundamental Academic Skills）」を有償にて定期的に実施します。これにより得られる客観的な学力データを、数学カリキュラムの改訂や授業改善に活用し、教育の質の全国的な底上げに貢献します。
■デジタル教材による学習支援と日本式改善サイクルの導入
エジプト教育省のオンラインプラットフォームを通じて、週次テストや授業の予習・復習教材を全国の学校に提供します。これらのデジタル教材は、生徒が学習した内容を定期的に評価し、その結果をもとに学習計画や指導方法を見直す「学ぶ → 測る → 改善する」という日本式の教育改善サイクルの構築に活用されます。
スプリックスは今後も、「教育で人生を新しく。」という理念のもと、中東・アフリカをはじめ世界各国で教育環境の向上に取り組みます。
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■株式会社スプリックス 概要
スプリックスは学習塾や教育コンテンツを展開する、東証上場の総合教育カンパニーです。
1教室あたりの平均生徒数で日本最大規模の個別指導塾である「森塾」や、トップ校への合格者を多数輩出している進学塾「湘南ゼミナール」を運営していることに加え、トップシェアの学習コンテンツ教材も複数開発・出版しています。近年は海外展開にも注力し、国際基礎学力検定TOFASをはじめとした教育コンテンツを、世界50ヵ国以上に提供しています。
名称 ：株式会社スプリックス
本社 ：東京都渋谷区桜丘町1-1 渋谷サクラステージSHIBUYAタワー22F
代表者 ：代表取締役社長 常石 博之
URL ：https://sprix.inc/企業プレスリリース詳細へ : https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000149.000045711.htmlPR TIMESトップへ : https://prtimes.jp
株式会社スプリックス（本部：東京都渋谷区／代表取締役社長：常石博之、以下「スプリックス」）は、2025年8月19日、エジプト・アラブ共和国の教育・技術教育省（以下「エジプト教育省」）のモハメド・アハメド・アブデル・ラティフ大臣と、数学およびICT・プログラミング教育分野におけるカリキュラム・教材の共同開発ならびに全国規模での学力評価導入に関する協力覚書（Memorandum of Understanding、以下「MOU」）を締結いたしました。
[画像1: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/45711/149/45711-149-52f65bcf6ca09720367abd52532d9f9e-3900x2800.jpg?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]
本MOUは、2025年4月にエジプト・カイロにおいて両者間で署名された基本意向書（Letter of Intent、以下「LOI」）を基礎としており、これまでの協議および準備を経て、連携を具体的かつ実行段階に移すものです。
スプリックスは、基礎学力の国際的測定を目的とした「TOFAS（Test of Fundamental Academic Skills）」を通じて、エジプト国内約14,000校・約100万人の生徒に試験を実施し、その成果が高く評価されてきました。この実績を踏まえ、両者はより包括的かつ持続的な教育改革の推進に合意しました。本取り組みは、日本の優れた教育コンテンツの国際展開・輸出の一環でもあり、エジプトにおける教育の質向上と制度改革に貢献することを目的としています。
本MOUに基づく主な取り組み（概要）
■数学、ICT / プログラミング分野のカリキュラム・教材の共同開発
日本の教育ノウハウと、スプリックスが培ってきた「フォレスタ」シリーズの教材開発知見を活かし、小学1年生（ICT・プログラミングは小学4年生）から高校3年生までを対象とした数学およびICT・ プログラミング分野の新しいカリキュラムと国定教科書を共同で開発します。まずは小学校段階での新教材導入から開始し、段階的に中等教育まで拡大予定です。教員の指導力向上を図るとともに、生徒の数学的思考力、情報リテラシー、およびコーディングの基礎スキルの習得を支援します。これにより、日本発の教育メソッドと教材が現地の教育制度に組み込まれ、教育コンテンツの国際的な活用モデルを構築します。
■エジプト全国規模での学力評価「TOFAS」の実施と活用
エジプト全国の初等・中等教育段階の生徒を対象に、数学の基礎力を測定する国際学力検定試験「TOFAS（Test of Fundamental Academic Skills）」を有償にて定期的に実施します。これにより得られる客観的な学力データを、数学カリキュラムの改訂や授業改善に活用し、教育の質の全国的な底上げに貢献します。
■デジタル教材による学習支援と日本式改善サイクルの導入
エジプト教育省のオンラインプラットフォームを通じて、週次テストや授業の予習・復習教材を全国の学校に提供します。これらのデジタル教材は、生徒が学習した内容を定期的に評価し、その結果をもとに学習計画や指導方法を見直す「学ぶ → 測る → 改善する」という日本式の教育改善サイクルの構築に活用されます。
スプリックスは今後も、「教育で人生を新しく。」という理念のもと、中東・アフリカをはじめ世界各国で教育環境の向上に取り組みます。
本プロジェクトで得られた知見を活かし、持続可能で質の高い学びを広げ、子どもたちが未来に向けて成長できる機会を創出してまいります。
[画像2: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/45711/149/45711-149-8974c374dd2dec1135b0dfeb21abf51c-1689x802.jpg?width=536&quality=85%2C75&format=jpeg&auto=webp&fit=bounds&bg-color=fff ]
■株式会社スプリックス 概要
スプリックスは学習塾や教育コンテンツを展開する、東証上場の総合教育カンパニーです。
1教室あたりの平均生徒数で日本最大規模の個別指導塾である「森塾」や、トップ校への合格者を多数輩出している進学塾「湘南ゼミナール」を運営していることに加え、トップシェアの学習コンテンツ教材も複数開発・出版しています。近年は海外展開にも注力し、国際基礎学力検定TOFASをはじめとした教育コンテンツを、世界50ヵ国以上に提供しています。
名称 ：株式会社スプリックス
本社 ：東京都渋谷区桜丘町1-1 渋谷サクラステージSHIBUYAタワー22F
代表者 ：代表取締役社長 常石 博之
URL ：https://sprix.inc/企業プレスリリース詳細へ : https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000149.000045711.htmlPR TIMESトップへ : https://prtimes.jp
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