【中国語のいろは】Z世代は中国語に関心あり？年代別・語学学習意識アンケート調査 (2025年9月24日)

オンライン中国語学習サイト「中国語のいろは」が、Z世代の中国語に関するアンケート調査を実施しました近年、グローバル化やインバウンドの拡大、アジア文化への関心の高まりを背景に、「英語」に次ぐ語学として「中国語」への注目が若年層（特にZ世代：18～30歳）で強まっているのではないか――そんな仮説をもとに、全国の15歳～60代の男女500人を対象に「年代別・語学学習意識調査」を実施しました。Z世代の学習動機、実際の学習言語、中国語を選ぶ理由、継続の障壁を明らかにすることで、語学スクールや学習サービス、オンライン提供者にも示唆のあるデータをオンライン中国語レッスンなどを紹介する中国語のいろは(https://chinese-iroha.com/)がまとめました。[表: https://prtimes.jp/data/corp/159271/table/4_1_8b454bb64e1b4fa973cff7924c291cc0.jpg?v=202509240446 ]現在、語学学習をしていますか？[画像1: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/159271/4/159271-4-f39850dbdc4527d2c2968fd10c052e7d-850x500.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]全体のうち約 28% が「継続的に学習中」、15% が「断続的に学習中」。合わせて 43% が何らかの語学学習をしている。若年層（10～20代）では、継続的＋断続的で 55-60%。中高年層では30~40%程度。学習している／学びたい言語（複数回答可）[画像2: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/159271/4/159271-4-a696a34de407bd0ba9afe3b1620b095b-850x500.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]最も人気は 英語（84%）、次いで 韓国語（約25%）、そして 中国語（約13%）という結果。10～20代では中国語の割合が 15～20% に上昇。30代以上では10%以下。中国語を学ぶ／学びたい理由（複数回答可）Z世代で特に多かった理由1) 将来のキャリア・就職に役立てたい（約55%）2) 文化・エンタメ（ドラマ・音楽など）への興味（約45%）3) 会話・交流したい（友人や旅行先で使いたいから）（約40%）4) インバウンド観光や旅行で使えるようになりたい（約35%）これに対し、30～40代では「将来のキャリア」が圧倒的に高く、他の理由は低め。語学学習方法は？Z世代では「学習アプリ・オンライン教材」が最も支持され、約60%。次点は「動画（YouTube等）」で約50%。SNSを使った交流や言語交換も約30%の支持。従来型の「語学教室・スクール」は全体で約25%、中高年層では若干高め。書籍・参考書は全体で約20%。語学学習を継続する上での最大の課題Z世代では「学習時間の確保」が約50%、次いで「モチベーションの維持」が約40%。「費用が高い」が約30%、「実際使う機会が少ない」が約25%。中年層では「実際に使う機会が少ない」が課題順位で上がる。考察Z世代（10～20代）は中国語への関心が他の世代より明らかに高い 英語が引き続き強いものの、中国語が学びたい・学習している言語として10～20代で15～20%を占めており、この層での潜在的市場が大きい。学習動機が多様 キャリア重視だけでなく、文化・エンタメ、交流といったパーソナルな理由も高い。特にZ世代ではエンタメ・文化の比重が大きい傾向。学習方法はデジタル寄り アプリや動画、オンライン教材が圧倒的に支持されており、スクール形式や書籍よりコスト・利便性を重視する声が強い。継続の壁は“時間・モチベーション” どれだけ始めても続けることが難しいという声が共通。特に忙しい生活の中での時間確保が最大の障壁。「中国語のいろは」とは「中国語のいろは」は、中国語に関するオンラインレッスンや学習方法を、信頼できる専門業者から安心して選べる比較サイトです。口コミ情報は、実際の利用者による評価や感想が反映されており、初めてご利用になる方でも安心してサービスをご検討いただけます。・オンライン中国語レッスンのおすすめサービスを紹介！企業プレスリリース詳細へ : https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000004.000159271.htmlPR TIMESトップへ : https://prtimes.jp