どうしたら｢図形が得意｣な子に育つのか?脳科学者オススメの｢空間認知力｣を鍛える遊び

脳科学者の瀧靖之先生に、家庭で「算数脳を育むためにできること」を聞きました。■空間認知力を鍛えるブロック・積み木遊びレゴなどのブロックや、積み木は「空間認知」という力を鍛えるのに役立ちます。図形が苦手な子は算数嫌いに陥りやすいですが、それは空間イメージがクリアに想像できず「わからない」となってしまうから。小さい頃から、ブロックなどに触れておくだけで苦手意識はかなり薄れると思います。「立体切断」は、今の中学受験のトレンドの一つでもあるので、特に受験を考えているご家庭は触れておくにかぎります。積み木が崩れてしまうアクシデントも良い学びです。知的好奇心は「①身近なものへの興味・関心」だけでなく、「②努力してでもそれを得たいという欲求」も合わせた総称を指します。何度崩れても、「どうやったら崩さずに高く積み上げられるのだろう」などという思考は、知的好奇心も磨いてくれるでしょう。※本稿は、『プレジデントFamily2026春号』の一部を再編集したものです。----------瀧 靖之（たき・やすゆき）東北大学加齢医学研究所教授、医師1970年生まれ。東北大学大学院医学系研究科博士課程修了。医学博士。東北大学加齢医学研究所臨床加齢医学研究分野教授。東北大学スマート・エイジング学際重点研究センターセンター長。早生まれの息子の父。脳科学者としてテレビ・ラジオ出演など多数。著書に『16万人の脳画像を見てきた脳医学者が教える 「賢い子」に育てる究極のコツ』（文響社刊）など。----------（東北大学加齢医学研究所教授、医師 瀧 靖之 内野一郎、柴野 聰＝構成 芦野公平＝イラストレーション）