小学1年生の約半数が利用する学童保育のリアルがわかる！民間学童保育のパイオニア島根太郎氏初の著書『子どもの人生が変わる放課後時間の使い方』（講談社＋α新書）より2025年5月9日発売発売

東京・神奈川で民間学童保育施設を運営する東急キッズベースキャンプ代表、島根太郎氏の著書『子どもの人生が変わる放課後時間の使い方』（講談社＋α新書）が5月9日に発売されます。本書では主に●放課後時間の重要性●VUCA時代に注目される非認知能力の育成●非認知能力育成に必要な「余白」時間の大切さ●家庭でできる「コーチング」の実践法をエピソードと共に紹介。日本国内における民間学童保育のパイオニアとして約20年、子どもたちの「放課後の時間」を見守り、創造してきた島根氏が培ってきた“社会につながる人間力”を育む子育てについて具体的な方法を提案しています。忙しい毎日を送る保護者にこそ読んでほしい「学校でも塾でも家庭でもない、第3の学び場」としての学童保育の可能性と、そこで育まれる“非認知能力”育成のヒントが詰まった1冊です。小学1年生の約半数が利用する学童保育で過ごす時間を「消費」から「投資」へ変える提案令和6年度の学校基本調査によると小学1年生の人数は93万4000人。学童保育利用登録をしている小学1年生は45万4000人と約半数となっています。（小学1年生の人数 参照：学校基本調査|https://www.e-stat.go.jp/stat-search/files?page=1&amp;toukei=00400001&amp;tstat=000001011528）（学童登録している小学1年生の人数 参照：令和６年 放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）の実施状況（令和６年12月24日）chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.cfa.go.jp/assets/contents/node/basic_page/field_ref_resources/69799c33-85cb-44f6-8c70-08ed3a292ab5/3a1c440d/20250127_policies_kosodateshien_houkago-jidou_57.pdf）小学生が学校で過ごす年間約1200時間に対し、放課後や長期休暇の時間は約1600時間。その時間を「有意義なもの」にするために、塾や運動教室、ピアノやダンスといった「習い事」ですきま無く埋め尽くそうとする保護者が多く見られます。しかし、著者の島根氏は、放課後の貴重な時間を「未来への投資」と捉え、「社会につながる人間力＝非認知能力」を育むこと、非認知能力の育成に必要な子どもの「余白」の時間の重要性を説いています。塾や習い事に行くだけではもったいない！放課後こそ、子どもが「自分らしさ」に出会い、社会とつながる力を身につけるための“金の時間”だと、体験型プログラムを行う付加価値型アフタースクール「キッズベースキャンプ」創業からの事例からエピソードを紹介しています。社会につながる人間力＝非認知能力の育成に欠かせない「余白時間」自己肯定感、主体性、やり抜く力（GRIT）、想像力、集中力、コミュニケーション力といった、数値で測れない「非認知能力」は、数十年後の幸福度や収入、リーダーシップにまで影響を与えると言われています。本書では、非認知能力を「自分軸（内面の自立）」と「社会軸（他者との関わり）」という2軸で定義し、それぞれを育む方法を紹介します。また、子どもたちが自分で考え、行動する「余白」の時間が、自己肯定感や主体性、想像力や集中力を育む鍵であると強調。教育的な活動を詰め込みすぎず、子どもが自由に過ごせる時間を意識的につくることの大切さを解説しています。家庭でできる「コーチング」の実践方法キッズベースキャンプで子どもたちとともに放課後の時間を過ごすキッズコーチは、学校や家庭で体験できない様々な経験を日常プログラム・イベントプログラムとして企画し、子どもたちの「未知なる力」を伸ばします。一方的に教える「ティーチング」ではなく、子どもたち一人ひとりと向き合い、個性を引き出し導いていく「コーチング」を意識し、子どもたちが自ら答えを出せるように導いていきます。本書では「コーチング」の技術を具体的なエピソードと共に解説。子どもとの信頼関係の築き方、やる気を引き出す声のかけ方など、家庭でも実践できる具体的な方法を紹介しています。子どもたちのやりたい気持ちを信じて、周りの大人たちは見守り、サポートすることが重要とする島根氏の想いが込められた内容となっています。目次はじめに第1章 放課後に「自由な時間」がない子どもたち第2章 放課後時間が人間力を育てる第3章 子どもたちの人生を切り開く 「人間力」 とは?第4章 人間力の育ち方／育み方 第5章 人間力を育てるための実践例第6章 人間力は日常の遊びでも育つ第7章 家庭でできる人間力の育み方おわりに著者プロフィール画像 : https://newscast.jp/attachments/YBBjrZHTF8Hzhuu2KKQu.jpg島根 太郎（しまね・たろう）（株）東急キッズベースキャンプ 代表取締役社長 （一社）キッズコーチ協会 代表理事。 1965年東京都目黒区生まれ。中央大学卒業。輸入雑貨事業や自然食事業等を経て、2003年（株）エムアウトに入社。 心理学に関わる事業開発を経験し、小1の壁の問題解決と非認知能力の教育を志し、2006年キッズベースキャンプを創業。民間学童保育のパイオニアとして業界を牽引。2008年12月には東急グループ入りし、東急グループの子育て支援事業の中核企業として展開を開始。（一社）民間学童保育協会、東京都学童保育協会で理事を務める。保育士資格保有。アップルシード・エージェンシー契約作家書籍概要画像 : https://newscast.jp/attachments/5tCJHDtaZmLrVAeHzR9k.jpg■タイトル：『子どもの人生が変わる放課後時間の使い方』■著者：島根 太郎■発売日：2025年5月9日■定価：1,100円（税込）■新書 ： 224ページ■ISBN-13： 978-4065397770東急キッズベースキャンプ概要東急キッズベースキャンプは、民間学童保育施設のキッズベースキャンプを 22施設展開。キッズベースキャンプは「放課後の時間を“消費”から“投資”へ」をテーマに、小学生の子どもたちに安全な放課後を提供し、遊びや学びの体験の中から“社会につながる人間力＝非認知能力”を育む、従来にはなかった新しい形の学童保育です。学校でも家庭でもない『子どものサードプレイス』をコンセプトに、民間学童の先駆けとして2006年より運営をスタート。キッズベースキャンプでは放課後時間を子どもたちにとって価値ある時間にしたいと考えており、「キッズコーチ」が学校や家庭で体験できない様々な経験を日常プログラム・イベントプログラムとして企画し、子どもたちの「未知なる力」を伸ばすサポートを行っています。また、2013年より公設学童保育の運営受託事業を開始。東急線沿線だけでなく、都内を中心とした様々なエリアの自治体が所有する児童館、学童保育、その他子育て支援施設等、54施設を受託運営しています。2018年より保育園事業にも参入し、現在は小規模認可保育園を含めた5園を展開。「KBCほいくえん」保育園では遊びの中から子どもの可能性を発見する「ポジティブな保育」という方針のもと、子どもたち一人ひとりにじっくりと向き合っていきます。Amazon.co.jp: 子どもの人生が変わる放課後時間の使い方 (講談社+α新書) : 島根 太郎: 本 : https://amzn.asia/d/cMsh3vhキッズベースキャンプ(KBC)｜東急グループの学童保育 : https://www.kidsbasecamp.com/