小学6年生の1分間の入力文字数（中央値）が83文字に。「第４回全国統一タイピングスキル調査」調査結果を公開

2024年4月より開始する「第2回 情報活用能力検定」申込先行受付中自治体向けサービスを開発する株式会社ミラボ（本社：東京都千代田区、代表取締役：谷川一也、以下「ミラボ」）と、情報モラル教育・プログラミング教育を手がける株式会社教育ネット（本社：神奈川県横浜市、代表取締役：大笹いづみ、以下「教育ネット」）は、共同開発した情報活用能力の可視化・育成を目的としたWebアプリケーション「らっこたん」を使用した「第４回全国統一タイピングスキル調査」の調査結果を公開しました。[画像1: https://prtimes.jp/i/68399/141/resize/d68399-141-522c1756eeb8c1fc288c-0.png ]小学6年生の１分間の入力文字数（中央値）が83文字に！「第４回全国統一タイピングスキル調査」は、2023年8月から2023年12月末までに実施し、日本全国の児童生徒11,905人が参加しました。入力速度や入力精度などの統計結果が明らかになりました。第４回のスキル調査では小学5年生と6年生、中学3年生で、1分間あたりの入力文字数(日本語)が過去最高値となりました。特に小学6年生は83文字／分と全学年中最も多い結果となりました。[画像2: https://prtimes.jp/i/68399/141/resize/d68399-141-bb72e5771b8ebf6fb635-0.png ]また、今回入力文字数が多かった6年生の第1回と第4回の入力文字数分布を見てみると、タイピングスキルが底上げされていることがわかります。[画像3: https://prtimes.jp/i/68399/141/resize/d68399-141-8d28f7b2f626bcf070ad-0.png ]文部科学省では、情報活用能力に関わる「キーボードによる文字（日本語）入力のスキル向上について、小学生の令和4年度の現況値15.8文字／分から令和８年度に40文字／分となるよう評価指標を検討しています。＊出典文部科学省：デジタル学習基盤特別委員会（第3回）配布資料 / 【資料5-1】教育DXに係るKPIの方向性等についてhttps://www.mext.go.jp/content/20240222-mxt_jogai01-000033449_51.pdfらっこたんを活用して実施する「情報活用能力調査」ではタイピングスキルに加えて、情報の判断などの総合的な情報活用能力の習熟度を計ることができます。只今、第２回の参加自治体・学校の申込みを先行受付しております。ご興味がありましたらお問い合わせフォームよりお申込ください。[表: https://prtimes.jp/data/corp/68399/table/141_1_78ad91294fb066ad88314dbd690362c2.jpg ]■ 情報活用能力調査の詳細・お申し込みについてhttps://edu-net.co.jp/rakkotan_event_01もしくは、株式会社ミラボ らっこたん担当（03-6821-8600）までご連絡ください。クラウド型デジタルAI教材「らっこたん」とは[画像4: https://prtimes.jp/i/68399/141/resize/d68399-141-e238418720d065f9a9dd-3.png ]■ 概要らっこたんとは、「株式会社 教育ネット」と「株式会社 ミラボ」が共同で開発している、情報活用能力を身につけることができるクラウド型デジタル教材です。AIを活用して、タイピングや情報活用に伴う基本的な知識を効率的に習得することができます。特にタイピングでは、9年間の学習状況を教員がリアルタイムで確認できるため、効率的な指導が可能になります。また、子どもたちが楽しく続けられる工夫もあり、日々の学習の中でタイピングスキルを始めとした情報活用能力を身につけることを目的としています。■ 主な機能と身につくスキル・タイピング練習（タイピングスキル）タイピング練習を通じて、学習の基盤となる能力として重要なタイピングスキルを楽しみながら 身につけることができます。教科と連携した練習コンテンツで、子どもたちは学習しながらタイピングスキルを伸ばすことを目的としています。また、独自のAIシステムで各個人の間違えやすい問題の再出題や学習状況の記録ができます。・クイズ（情報活用能力全般）情報モラル・セキュリティを始めとした、情報活用に必要な基本的な知識を学ぶことができます。情報収集の方法(インタビューやグラフの読み取り方)や情報発信の仕方(発表の際の注意点やWeb等で発信する際の注意点)なども、クイズ形式で楽しく学ぶことができます。※学習指導要領・情報活用能力の体系表例に対応[画像5: https://prtimes.jp/i/68399/141/resize/d68399-141-c301f85933248fb3fa1d-3.png ]■ 開発背景文部科学省のGIGAスクール構想の推進により、小学校と中学校で1人1台の学習用情報端末（パソコンやタブレットなど）が整備されました。端末を活用した学習を進めるにあたって、従来の「読み」「書き」と同様に『タイピングスキル』の習得が、重要視されています。しかしながら、授業内でタイピングの練習時間を確保することが難しく、また学校・教員が個人のスキルや学習状況を9年間の体系的なデータとして把握できないといった課題があります。このような課題を解決するために、独自のAIシステムを持つ「株式会社 ミラボ」と、学校現場に向けた情報モラルやプログラミング教材を得意とする「株式会社 教育ネット」が共同で、教育現場のニーズに基づく「らっこたん」を開発いたしました。■ らっこたん 詳細について：https://mi-labo.co.jp/rakkotan/■ らっこたんに関するお問い合わせ：https://mi-labo.co.jp/inquiry/ もしくは、株式会社ミラボ らっこたん担当（03-6821-8600）までご連絡ください。株式会社 ミラボについてミラボの社名は「ミライ × labo（ラボ）」に由来します。「いまここにない未来を創造」し「社会に貢献する」ことを基本理念に、主に電子申請サービスや母子保健・福祉・医療・教育に関するDXサービスを展開しており、約300自治体のDX支援を行っております。また、2022年12月 株式会社 Gakkenと共同で ジョイントベンチャー「hug Labo株式会社」を設立し、子育てクラウドサービス「hugmo」を運営。2023年2月「一般社団法人こどもDX推進協会」の設立に関わり、当社代表が理事を務めております。【事業内容】・子育てコンテンツ事業約300自治体へ向けて子育て支援アプリ「子育てモバイル」を展開。日本初の予防接種AIスケジューラー（特許取得）、電子母子手帳、自治体窓口予約システム、乳幼児予防接種 デジタル予診票・乳幼児健診 デジタル問診票サービス等と連携して自治体DXを進めています。 ・フォームデザイン事業：電子申請システム「+Focus」内閣官房のマイナポータルに採用され、全国の自治体へ向けて マイナンバーカードによる自治体窓口電子申請を進めています。 ・官公庁・自治体向けソリューション事業「コロナワクチン接種記録システム」「新型コロナワクチン接種証明書アプリ」など、官公庁・自治体のニーズにあったシステムを開発しています。 【会社概要】・会社名：株式会社ミラボ・所在地：東京都千代田区神田駿河台4-1-2 ステラお茶の水ビル8階・代表者：代表取締役 谷川一也・設 立：2013年12月・企業HP：https://mi-labo.co.jp教育ネットについて・会社名：株式会社教育ネット・URL：https://edu-net.co.jp/・所在地：神奈川県横浜市都筑区川和町1236-1 ガーデンプラザ川和WEST2階・代表者：代表取締役 大笹いづみ・設 立：2014年6月情報モラル教育（ネットリテラシー教育）やプログラミング教育において、先生や保護者、地域と共に未来を生きる子どもたちの可能性を信じ、知恵を出し合うことから生まれる支援やサービスを提供することで新しい価値を創造し続けます。企業プレスリリース詳細へPR TIMESトップへ