【進研ゼミ小学講座】選挙と政治に関する意識調査小学生の半数が「大人になったら選挙に行くと思う」と回答 (2025年7月7日)

自分が総理大臣になったら「戦争をなくす」「平和な社会にしたい」という声が4割超え 最も解決したい社会課題は「地球温暖化」物価高や少子高齢化、同性婚への言及も 株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山県岡山市、代表取締役会長兼社長：岩瀬大輔）が提供する通信教育講座「進研ゼミ 小学講座」では、今月20日に投開票が行われる参議院選挙を前に、「選挙に関する意識調査」を小学生向けに実施しました。 本調査は、「進研ゼミ 小学講座」の小学生3年生から6年生の会員のうち6,560人（女子4,324/男子1,677人/性別無回答・その他559人）を対象に、2025年6月27日～29日に実施。将来を担う子どもたちが「政治」や「選挙」についてどう感じているのか、また、どのような社会を望んでいるのか、回答からみえる子どもたちの意識をまとめています。■調査結果の概要１. 選挙の認知 【単一選択】「7月に選挙があることを知っていますか？」という問いに対し、「知っている」と答えた小学生は51.2%でした。一方で約4割が「知らない」と回答し、「分からない」と合わせるとほぼ半数に。小学生にとって、選挙はまだあまり話題にならないものであることがうかがえます。[画像1: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-e130f10e1d86be7be3c2a5dac4320c0f-537x339.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]2. 選挙への参加意欲 【単一選択】「18歳になったら選挙に行きますか？」という問いに対し、「行くと思う」27.8％、「たぶん行くと思う」23.8％と前向きな意識が約5割を超えました。「分からない」「考えていない」という声も多い一方で、多くの子どもたちが“選挙に行くこと”に前向きな気持ちを持っていることが分かります。[画像2: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-e1f345ccd92741af16e224141471f9e5-537x302.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]3. 家庭での会話 【単一選択】「おうちの方と選挙の話をしたことがありますか？」という問いに対し、「よく話をする」6.9%、「たまに話をする」26.2％にとどまり、「話をしない」「ほとんど話をしない」が合わせて63.2％となりました。家庭で政治や選挙について話す機会が限られている現状が明らかになりました。[画像3: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-e4b095104c9350cdf16b4ba09a7442d0-537x304.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]4．もし自分が総理大臣になったら？【自由回答】「戦争をなくす」「平和な世界にしたい」など、戦争や平和実現に関連する回答が約4割と最多となりました。続いて「物価を下げる」「教育を無償に」など、生活や経済を良くしたいという声も多く寄せられました。中には、「学校の先生をAIにしてほしい」「推しのグッズを無料配付」など、自由な発想やデジタル社会を反映した声も目立ちました。また、「同性結婚を可能にしたい」など多様性を反映した意見も見られ、社会課題に対して具体的な考えをもつ子どもたちの姿がうかがえます。[画像4: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-6607e2cd4c75301cd9e04c5cacdc3571-537x303.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]特徴的な回答をピックアップ・「AIの先生や自販機を学校に置きたい」「授業を全部オンラインにしたい」・「推しのグッズを無料で配ってほしい」「学校にスマホを持ってきていいようにしたい」・「男女の差をなくしたい」「同性結婚を可能にしたい」・「少子高齢化対策をしたい」「子育て支援を充実させたい」・「お米を安くしたい」「米農家を支援したい」「食料自給率を上げたい」５．総理大臣に求める人物像【自由回答】「優しい人」「嘘をつかない人」「みんなのことを考えてくれる人」が上位を占め、子どもたちは“頼れる人格”に重きを置いていることが分かりました。きちんと向き合ってくれる人であることが、信頼の条件のようです。[画像5: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-1ee527b3541e790ffbce7b9273f172fe-537x304.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]６. 理想のリーダー像【自由回答】総理大臣になってほしい人を聞いたところ、「ドラえもん」が堂々の1位。そのほかにも名探偵コナンや鬼滅の刃の「炭治郎」や「アンパンマン」など、やさしさと正義感をもったキャラクターが多数登場。Snow ManやMrs. GREEN APPLEなど”推し”の名前もランクインし、子どもたちがリーダーに求める資質として身近さや信頼感を重視していることがうかがえます。[画像6: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-f04055454842db13ce930d32df31e8a8-537x302.jpg?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]７. 法律への意識 【自由回答】「自分で法律をつくれるとしたら？」の問いには、「いじめをなくす」「ゴミ拾いの義務化」「戦争禁止」など、具体的な社会課題に向き合う声が多く寄せられました。一方で「毎日パフェOK」「授業は全部ゲームで」など、ユニークな案も。法律の意義や影響について慎重に考える意見もあり、子どもたちの多様な視点が表れています。[画像7: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-6f8193caf6ba511e4aff59e5a1bf1aa3-538x301.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]特徴的な回答をピックアップ・「学校の授業は全部ゲームの授業にすること。」・「アイスクリームか、パフェが毎日食べられる法律。」・「国民が納得するまで可決してはいけない法律」８. 社会課題へのまなざし【単一選択】「日本の社会課題の中で、一つだけよくできるとしたら？」という問いに対し、最も関心が高かったのは「地球温暖化や環境の問題」、次いで「戦争の不安」、「いじめ」など、子どもたち自身が感じる不安や違和感に関わるものでした。「貧困」や「少子化」などの社会構造に関心を寄せる声もあり、社会課題を自分の生活に引き寄せて捉える姿が見られました。[画像8: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-22607bd61f4e7cc976b1f8e8469f727c-537x301.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]調査の結果を受けて ベネッセコーポレーション 小学生事業本部 本部長（進研ゼミ 小学講座 責任者） 水上 宙士のコメント[画像9: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-616d9e921de6c9ab42b611c6de52280c-277x352.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]「今回の調査は、選挙という社会的な出来事をきっかけに、子どもたちが“社会との関わり”をどう感じているのかを知るために実施しました。家庭で政治の話題が少ない中でも、子どもたち一人ひとりが自分なりに社会について考え、多様な意見を持っていることが印象的でした。私たちは教育サービスとして、学力支援だけでなく、社会や人との関わり方を考える力を育むことも大切にしています。子どもたちの率直で豊かな視点が、今の社会に新たな気づきをもたらしてくれると信じています。この調査が、子どもたちの声に大人が耳を傾け、共によりよい社会について考えるきっかけとなれば幸いです。」■調査概要・「進研ゼミ 小学講座」の利用者を対象にしたWeb調査・調査対象：全国の小学3～6年生の男女・実施時期：2025年6月27日～2025年6月29日・有効回答数：6,560件（女子4,324/男子1,677人/性別無回答・その他559人）※本調査では、設問ごとに選択式と自由回答形式を併用。選択式で傾向を把握しつつ、自由回答では子どもたちの生の声を抽出しました。「進研ゼミ 小学講座」https://sho.benesse.co.jp/小学生利用者数No.1※の「進研ゼミ 小学講座」は、小学１年生から小学６年生まで継続してご利用いただける家庭学習サービスです。「勉強が好きになる！」をコンセプトにお子様の学校の教科書や授業の進度、お一人おひとりの理解度や目標に合わせて、効果的に学習を進めていただけます。※個人で申し込んで2024年4月に利用した学校・参考書・問題集以外の学習法において、小学生の利用率を調査。文部科学省「令和5年度学校基本調査」の児童数を用い利用者数を推計。比較した事業者は矢野経済研究所「2023年版教育産業白書」をもとに選定。■「進研ゼミ 小学講座」youtubeチャンネルhttps://youtube.com/@shinkenzemi_shougakukouza?si=8s0xQU6T0rx8V_Wh「小学生の勉強が好きになる」を応援する 進研ゼミ 小学講座 公式チャンネルです。「１～２年生：親子で一緒に楽しく学べる」「３～６年生：新たな発見ができる」動画を毎週月・水・木の7:00頃に配信中。 人気キャラクター「コラショ」の動画や、小学生からの投稿によって作られたコンテンツも続々配信しています。[画像10: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-8028252f68e72599c953061f74b2b641-495x279.jpg?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ][画像11: https://prcdn.freetls.fastly.net/release_image/120/1374/120-1374-ae21e468d871a89b80c0802b396d84c7-503x283.png?width=536&amp;quality=85%2C75&amp;format=jpeg&amp;auto=webp&amp;fit=bounds&amp;bg-color=fff ]企業プレスリリース詳細へ : https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000001374.000000120.htmlPR TIMESトップへ : 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